Тема недели: с 15.12 по 19.12


Тема недели: "Новогодний калейдоскоп".






Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка».
- подготовиться к открытому занятию с участием родителей «Угощение для новогоднего стола». (составить меню, подобрать аксессуары для сервировки).
- понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке).
- понаблюдать подготовку города к встрече Нового года.
- построить с ребенком Сказочный замок для Деда Мороза из конструктора или геометрической мозаики.
- изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»
-  совершить экскурсию в магазин елочных игрушек
- прочитать стихи: Е. Благинина «Елка», К. Чуковский «Елка», Д. Хармс «Дворник – Дед Мороз».
- прочитать новогодние истории.
- побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений.
- прослушать аудиозаписей.
- участвовать в сооружении снежных построек на участке.
- поупражнять детей в речевой традиции «Копилка слов»: «зимние слова» (картинки и рисунки детей и родителей соотносятся с прилагательным «зимний», «зимняя» и т.д.), например: зимняя куртка, зимняя картина).
- составить письмо Дедушке Морозу.
- посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия».
- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).

Тема недели с 8.12 по 12.08

Тема недели:    "Город Мастеров"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- ситуативные беседы «Правила личной гигиены»: закреплять умение устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем организма;
- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;
- вместе с ребенком изготовить новогоднюю игрушку -  животное наступающего года из различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками»;

- побеседовать с детьми о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде.

Уважаемые родители, учите с ребятами песенки к новогоднему утреннику!

"Новогодняя полька"
1 куплет: Зеленая красавица, тебе здесь каждый рад
            Ребятам очень нравится твой праздничный наряд!
Припев: Дзинь, дзинь,дзинь, звенят шары
               Пиф и паф хлопушки
               Дождались своей поры 
               Веселые игрушки!
2 куплет: Фонарики стеклянные, гирлянды, мишуры
                 Игрушки долгожданные - забавы детворы!
Припев: тот же.

Полька: "Новый год".
1 куплет: С волком, рыжая лиса и енот и оса
                 Пляшут польку - чудеса, польку - чудеса.
Припев: И встречает весь народ, весь народ, весь народ,
               Чудо праздник Новый год, праздник Новый год!
2 куплет: Машет белочка хвостом и притом, и притом
                 Улыбается с котом, маленьким плутом.
Припев: тот же.
3 куплет: Разгорелся маскарад, маскарад, маскарад
                 С новым годом каждый рад, вас поздравить рад.  
             

Здравствуй, Зимушка - Зима!
01.12 - 05.12.

В содержание предметно развивающей среды по теме для самостоятельной образовательной деятельности целесообразно внести:
  • сделайте с ребенком кормушку для птиц и повесьте ее за окном!











  • почитайте ребенку: С. Маршак. "Двенадцать месяцев" 

  • придумайте вместе с ребенком сказочную историю про снеговика.

  • погулять по зимнему парку и рассматривать деревья.
  • понаблюдать за трудами людей в зимнее время.
  • научите ребенка вырезать снежинки!

Схема снежинки из маленького листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №1
Схема снежинки из маленького листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №2
Схема снежинки из маленького листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №3
Схема снежинки из среднего листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №4
Схема снежинки из среднего листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №5
Схема снежинки из среднего или маленького листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №6
Схема снежинки из среднего или маленького листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №7
Схема снежинки из среднего или маленького листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №8
Схема снежинки из большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №9
Схема снежинки из большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №10
Схема снежинки из большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №11
Схема снежинки из большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №12
Схема снежинки из большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №13
Схема снежинки из большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №14
Схема снежинки из большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №15
Схема снежинки из среднего или большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №16
Схема снежинки из среднего или маленького листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №17
Схема снежинки из среднего или большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №18
Схема снежинки из среднего или большого листа бумаги
Схема снежинки из бумаги №19





Рекомендации для родителей

Как беречь уши от холода: несколько зимних советов

winter
По материалам журнала Hear the World “Hot tips for cold ears”.
Коньки, лыжи, прогулки в зимнем лесу – зимой есть масса отличных возможностей выйти из дома несмотря на мороз. Наши уши обладают особой чувствительностью и замерзают одними из первых. Зимой также возникает ряд проблем для человека со слуховым аппаратом. Вот несколько важных советов, которые помогут вам – и вашим слуховым аппаратам – сохранить здоровье в зимнее время.

Почему наши уши более чувствительны к холоду, чем другие части тела?
В холодную погоду уши замерзают очень быстро, потому что на них нет защитной жировой ткани. Нервы, которые находятся под кожей в слуховом проходе, не защищены, и могут отреагировать на изменение температуры сильным болевым импульсом. Сначала кожа ушей кажется невосприимчивой к холоду. Мы часто не замечаем боли или холода, пока не становится слишком поздно.
Риски для уха
На холоде возрастает риск инфекции, поскольку в ухе циркулирует меньше крови. Охлаждение головы может вызвать судороги в мышцах шеи. Иногда постоянное напряжение мышц в районе первого-второго позвонка может стать причиной проблем в ухе, например, тиннитуса. Холод и ветер могут раздражать слуховой проход, что часто может вызывать боль во внешнем ухе. На холоде вода, попавшая в ухо, легко может вызвать воспаление. При низких температурах уши легко отморозить.
Риски для пользователей слуховых аппаратов
На холоде батарейки слухового аппарата разряжаются быстрее. При охлаждении батареек ниже нуля они могут полностью отказать. При переходе из холода в тепло внутри слухового аппарата может образоваться конденсат. Эти крохотные капельки воды могут повредить электронику слухового аппарата.
    Советы экспертов для холодного времени года
  • В холодную погоду держите уши в тепле (носите шляпу, наушники или шапку).
  • Не затыкайте уши ватой, чтобы защитить их от холода, это может привести к воспалению слухового прохода.
  • Если вы приняли душ или поплавали в бассейне, хорошенько просушите слуховой проход, прежде чем выйти на холод.
  • Если в ухо попала инфекция, следует обязательно обратиться к отоларингологу. Незалеченная инфекция в ухе может развиваться и принести большой вред.
  • Небольшие повреждения ушной раковины из-за холода могут быть болезненными, но в большинстве случаев пройдут сами после пребывания в теплой комнате. Осторожно помассируйте уши, чтобы их согреть. Никогда не пользуйтесь теплой водой, чтобы согреть уши!
  • При сильном обморожении следует немедленно обратиться к врачу.
  • Снимайте серьги, если вы подолгу находитесь на холоде. Металл быстро охлаждается и охлаждает все части тела, с которыми соприкасается.
    Специальные рекомендации для пользователей слуховых аппаратов
  • Если вы носите слуховой аппарат, то вам ещё важнее сохранить уши и слуховой аппарат в тепле: шляпа, шапка и т.д. не даст батарейкам остыть.
  • Зимой всегда стоит носить с собой запасные батарейки для слухового аппарата.
  • Носите запасные батарейки в кармане брюк, тепло вашего тела сохранит для батареек оптимальную температуру.
  • Никогда не кладите слуховой аппарат на батарею отопительной системы.
  • Специальные контейнеры для сушки, которые можно купить там же, где продаются слуховые аппараты, помогут предотвратить повреждения от конденсата.
  • Слуховые аппараты с защитой от влаги меньше подвержены риску повреждения от конденсата.

тема недели с 24. 10 по 28.10

Тема недели: "Кто как готовится к зиме"



В содержание предметно развивающей среды по теме для самостоятельной образовательной деятельности детей целесообразно внести:
- фланелеграф, «Геометрический конструктор»
- атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Больница для зверей», «Дом», «Семья», «Магазин игрушек» и др.;
- дидактические игры: «Составь целое», «Чей портрет», «В царстве витаминов», «Можно - нельзя», «Хорошо - плохо», «Мое и наше», «Узнай на ощупь», «Узнай по запаху», лото «Хорошие и вредные привычки»;
- иллюстрации животных, репродукции произведений писателей – анималистов для рассматривания;
- в уголке экспериментирования разместить пипетки, формы для льда, жидкие краски;
- плоскостной театр, маски для сказки «Заюшкина избушка);
- иллюстрации ранней, золотой и поздней осени;
Наборы для рисования, трафареты, шаблоны , схемы изображений (животные, птицы);

- иллюстрации и книги по теме («Олененок» Ю. Кушак, «Покормите птиц зимой» А. Яшин, «Скачет шустрая синица…» А. Барто, «В медвежий час» Г. Цыферов, «Первая охота», «Лесной колобок – колючий бок», В. Бианки, «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и волк», «Сказка про Комара Комаровича»).

Новогодние песни

                         Учим                    дома песенки.

           "ЗИМНЯЯ ПЕСЕНКА"
1к. До че - го же хорошо весело зимою,
      в санках с горки ледяной мы летим стрелою
припев: Тихо падает снежок и не тает
               с нами песню ветерок запевает
2к. Хорошо пушистый снег набирать лопатой
      Бабу снежную лепить любят все ребята
привет тот - же 
3к. Покатили снежный ком и бежим гурьбою
     до чего же хорошо весело зимою
припев тот - же



      " Елочка лесной аромат"
1к. Елочка елка лесной аромат 
      очень ей нужен красивый наряд
Припев: Пусть это елочка в праздничный час
               каждой иголочкой радует нас, 
              радует нас.
2к. Елочка любит веселых детей
      мы приглашаем на праздник гостей
припев тот - же
3к. Елочка веткой зеленой махнет
      и словно сказка придет новый год
припев тот - же.


тема недели: с17.10 по 21.10

Тема недели:  "Здоровейка"


Рекомендуем Вам
- обратить внимание и обсудить с ребенком запахи, которые  встречаются в быту, упражнения для совершенствования органов чувств;
- составить с детьми комплекс упражнений для профилактики плоскостопия;
- почитать с ребенком дома: М Пришвин. «Лисичкин хлеб»: раскрыть значение полезной пищи для человека, помочь ребенку в понимании текста;
- беседа по дороге домой «Правила поведения при сезонных изменениях природы -  осенний гололед», формирование привычки здоровьесберегающего поведения;
- привлечение детей к уборке квартиры ( пылесосить, вытирать пыль, мыть посуду и т.д.) с целью формирования стремления к гигиене помещения;

- расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.

праздник

               

                                    Уважаемые родители.

                 Приглашаем Вас на наш праздник  "Подарки для Осени на день рождения".

                             Который состоится 28октября в 10.00

Быть всем нарядными  и со второй обувью



Тема недели: "Народная культура и традиции" (одежда, головные уборы). 13.10 - 17.10.


Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:


- Сделать интересный головной убор для конкурса;

- Домашнее чтение русских сказок с обсуждением характера героев их поступков, отношение друг с другом;

- Почитать небылицы: "Вы послушайте ребята", "Богат Ермолка"; Прибаутки: "Глупый Иван", "Где кисель";

- поиграть: "палочка - выручалочка", "веревочка", "заря", "горелки".

Тема недели: "Я человек". 06.10 - 10.10.
Рекомендации родителям:
- прочитать стихотворение Агнии Барто "Одиночество".
- побеседовать с ребенком о правилах хорошего тона в гостях, в общественных местах.
- создать альбом с рисунками: "Моя семья" (чем занимается семья дома).
- поговорить на тему "Я человек". (части тела).


Уважаемые родители, разучите с ребенком песню:

"Дождик"

1. Кап - кап, тук - тук - тук - по стеклу раздался стук
    Это дождик поутру разбудил всю детвору - 2 раза.

2. Кап - кап, дон - дон - дон - капли начали трезвон,
    Если выйдете гулять, не забудьте зонтик взять - 2 раза.

3. Кап - кап, кап - кап - кап, у дождя веселый нрав
    Завтра утром мы опять под дождем пойдем гулять - 2 раза




Тема недели: "Животный мир" 29.09 - 03.10.
Рекомендации родителям:
- посмотреть и обсудить мультфильмы о животных ("Подарок для самого слабого", "Грибок", "Теремок");
- подготовить рассказ о питомце, сделать маленький альбом о своем животном;
- понаблюдать за птицами и животными;
- придумать загадки про животных.

Тема недели: "Краски осени" 22.09 - 26.09.
Рекомендации родителям:
- прогулка по городу, парку(обратить внимание ребенка на краски осени);
- повторить пословицы и поговорки об осени;
- чтение книг об осени с последующим обсуждением;
- принять участие в фотовыставке "Осень золотая";
придумывание рассказов"Необыкновенное осеннее приключение".

Уважаемые родители, разучите пожалуйста с ребенком песню об осени:
1.к: 
Осень, осень наступила
       Листья осыпаются,
       Солнца нет и потемнело
       Дождик начинается.

пр.: Кап кап на дорожки
       Кап кап на ладошки
       Дождик землю поливай
       С нами поиграй

2.к:  Паучки, жучки и мошки
        Прячутся скрываются
        И в далекую дорогу птицы собираются.

пр:  Тот же.... 

Как выбрать вкусный арбуз – правила определения спелости плода

Как выбрать арбуз
Арбуз – любимая летняя ягода, которая в жаркий день так превосходно утоляет жажду! Вот только ягодка эта совсем непростая. Большинство людей так толком и не знают, как выбрать арбуз правильно, ведь определить его спелость, в отличие от других ягод, крайне сложно. Поэтому покупка арбуза нередко превращается в приобретение лотерейного билета: повезет – не повезет. «Народные» признаки в виде сухого хвостика, особого звука при простукивании и насыщенного зеленого цвета срабатывают далеко не всегда, тем более что обращать внимание необходимо не только на степень спелости, но и на безопасность товара. Арбуз – вкусный и ценный продукт, который может доставить истинное наслаждение и принести пользу здоровью, но лишь в том случае, если он выращивался, транспортировался, хранился, продавался и употреблялся правильно.
Правило 1: Арбузный сезон
Первые аппетитные «полосатые колобки» появляются на прилавках супермаркетов еще в июле, хотя арбузный сезон наступает только во второй половине августа – сентябре. Ранними ягодками трудно не соблазниться, но чтобы получить от арбуза максимум удовольствия, радости и пользы, лучше подождать до конца лета, когда вероятность приобретения плода без «нитратного коктейля» значительно возрастает.
Правило 2: «Правильные» места
Приобретать арбузы и дыни необходимо только в местах, предназначенных для торговли бахчевыми: магазинах и оборудованных палатках. Такие палатки непременно должны иметь навесной тент, а плоды должны быть разложены на подтоварниках (настилах), не ниже 15 см над поверхностью земли, чтобы на товар не попадала пыль, грязь и микробы, для которых сочная мякоть арбузов является идеальной средой для размножения. Проникнуть внутрь арбуза грязь и болезнетворные микроорганизмы могут через микротрещины, которые можно даже не заметить невооруженным глазом. Ни в коем случае нельзя приобретать арбузы вблизи дорог. Придорожная торговля бахчевыми вообще запрещена. Это связано с особенностью бахчевых культур активно впитывать загрязнители из окружающей среды и даже при всех сертификатах качества вы получите опасный для здоровья продукт. Так, чтобы арбуз впитал в себя тяжелые металлы, содержащиеся в автомобильных выхлопах, понадобится всего несколько часов. Пропитанные выхлопными газами плоды могут привести к серьезным отравлениям.
Правило 3: Арбуз с «паспортом»
Любой вид товара должен иметь сертификат качества. Соответствующий документ должен быть и у приглянувшегося вам арбуза. Поскольку в данном случае речь идет о здоровье и безопасности, какое-либо смущение и стеснение неуместно. Вы имеете полное право потребовать у продавца сертификат качества, а он обязан вам его предъявить. Сертификат поможет вам убедиться в происхождении товара, поведает о количестве тяжелых металлов, радиации, содержании минеральных удобрений и прочих показателях, влияющих на качество товара. Если на вашу просьбу продавец предъявляет вам ксерокопию сертификата, обязательно обратите внимание на печать, которая должна быть цветной, а не черной, в противном случае подлинность документа, а соответственно и качество товара, под большим вопросом.
Правило 4: Целый и невредимый
Выбирая арбуз, внимательно осмотрите его со всех сторон, чтобы убедиться в целостности плода. Он должен быть без трещин, примятостей и прочих видимых изъянов и уж тем более не подгнившим. Через поврежденные места и даже микротрещины в арбуз проникают бактерии и болезнетворные микроорганизмы, которые активно размножаются в сладкой арбузной мякоти и могут привести к серьезным пищевым отравлениям и расстройствам в работе желудочно-кишечного тракта. Это относится и к разрезанным арбузам, продажа которых официально запрещена.
Правило 5: Размер имеет значение
Большой размер плода, на который ведутся многие покупатели, вовсе не является гарантией отменного вкуса и зрелости. Действительно, чем крупнее и легче арбуз, тем он спелее, но вкуснее ли? И маленький экземпляр может оказаться удаленьким. Тем не менее, из одного сорта арбузов и одной партии лучше выбирать плод средней величины – не очень крупный, но и не слишком маленький. Правило «золотой середины» пригодится и в выборе арбуза. Крайностей лучше избегать.
Правило 6: Твердая блестящая корка
У спелого «полосатика» корка должна быть твердой и блестящей, плохо поддающейся протыканию ногтем. Это связано с тем, что при созревании у плода пересыхает хвостик, прекращается поступление влаги и корка затвердевает. Если ноготь легко протыкает корку или при ее растирании ощущается запах свежескошенной травы, это указывает на незрелость плода.
Правило 7: Степень полосатости
Чтобы выбрать «правильный» арбуз, непременно следует обратить внимание и на степень полосатости плода, которая является не только важной частью арбузного имиджа, но и показателем его спелости. У каждого уважающего себя арбуза цвет полосатой корочки должен быть максимально контрастным.
Правило 8: Желтый бочок
Созревая на поле, арбуз, как правило, «отлеживает» себе один из боков, на котором появляется светлое пятно. У спелого плода пятно должно быть насыщенного желтого или даже оранжевого цвета. После отсыхания хвостика и прекращения выработки хлорофилла под действием света на плодах могут появляться светлые пятна, тоже являющиеся верным признаком спелости арбуза.
Правило 9: Сухой хвостик
Самый известный признак спелости – сухой хвостик. Созрев, «правильный» арбуз «отключается» от бахчи путем пересыхания хвостика. Однако следует учесть, что сухой хвостик может появиться и у давно сорванных неспелых плодов, поэтому этот признак нужно учитывать лишь в комплексе со всеми остальными.
Правило 10: Сладенькие «девочки»
Арбуз – ягода двуполая. У «мальчиков» низ плода, противоположная хвостику сторона, выпуклый, а у «девочек» плоский и на нем есть широкий кружочек. Зачем вам знать половые признаки арбузов? Чтобы выбрать самый вкусный и сладкий плод. Дело в том, что «девочки» считаются более вкусными: в них значительно меньше семечек, а сахара больше. Так что при покупке лучше выбирать «арбузиху».
Правило 11: «Звонкие» арбузы
Ну вот, арбуз осмотрен «с ног до головы» и теперь осталось по нему только постучать. У спелого арбуза звук должен быть не глухим, а звонким. Чтобы окончательно развеять все сомнения, приложите арбуз к уху и изо всех сил попробуйте сдавить его руками: у спелого плода кожура должна немного прогнуться и затрещать.
Вот и все премудрости выбора «правильного» арбуза. Перед употреблением не забудьте тщательно вымыть плод под проточной водой. Разрезанный арбуз необходимо хранить только в холодильнике.

Осторожно, нитраты! 

В погоне за высокой урожайностью и быстрым созреванием плодов, недобросовестные производители перекармливают арбузы азотными удобрениями – нитратами, которые непосредственно в мякоти или в желудочно-кишечном тракте преобразуются в токсичные нитриты, нарушающие транспортную функцию крови и приводящие к кислородному голоданию тканей, что особенно опасно для детей и людей, страдающих заболеваниями дыхательной, сердечно-сосудистой и выделительной системы. Судить о наличии в арбузе нитратов можно по разрезанному плоду. Насторожить должны следующие признаки:
  • слишком яркий и насыщенный красный цвет мякоти с легким фиолетовым оттенком;
  • идущие от сердцевины к корочке волокна не белые, а желтые;
  • на срезе образуется гладкая глянцевая поверхность, которая в норме должна искриться крупинками.
В арбузах допустимая норма нитратов составляет 60 мг на 1 кг. Нитраты накапливаются в плодах неравномерно. Наиболее ядовита в арбузах мякоть у кожуры, поэтому детям лучше давать сердцевину, которая обычно оказывается самой вкусной.

На рынок бабушка ходила
И арбуз большой купила
Очень крупные бока
И надтреснул от слегка
Потому-что был он спелый
Разделили так умело, 
Очень сладкий он на вкус
Чудо - ягода арбуз!

Витаминная неделя!!!

Уважаемые родители, разучите с ребенком стихотворение:
Собираем в августе урожай плодов
Много людям радости после всех трудов
Солнце над просторными нивами стоит
И подсолнух зернами черными набит.

Уважаемые родители! Благодарим Вас за отзывчивость, за добрые дела!


Пусть ветер удачи поможет
Наполнить Ваш парус успехом,
Пускай Вас ничто не тревожит,
Живите с улыбкой и смехом!

Лето-это маленькая жизнь!


беседа

Для малыша:
весело о серьезном

Есть у нас в машине трон –
Он хорош со всех сторон:
Как король, взгляну в окошко,
Как король, вздремну немножко,
Как король, могу проснуться –
Сказки слушать, песни петь,
Нужно только пристегнуться,
Чтоб на троне усидеть.
А ещё к такому трону
Подарите мне корону!

Автор: Орлова А.

Факт.

Использование детского автомобильного средства снижает риск тяжелых и смертельных травм при ДТП среди детей до 5ти лет на 70%.

Советы.

• Детское автокресло должно быть развернуто против движения как можно дольше, по крайней мере, до тех пор, пока ребенку не исполнится 2 года. У малышей, которые перевозятся в автокреслах, развернутых против движения, наименьший риск повреждения головы, шеи и позвоночника. Как только ребенок вырастет из автокресла, развернутого против движения, т.е. в возрасте около 2 лет, можно использовать автокресло, установленное по ходу движения.
• Ознакомьтесь с этикеткой на автокресле, чтобы убедиться, что оно соответствует возрасту, весу и росту ребенка. Можно перевозить детей в автокресле, развернутом по ходу движения, до тех пор, пока они не достигнут возраста и веса, указанных на автокресле.
• Внимательно изучите инструкции к автокреслу, чтобы правильно его установить. Сразу после установки автокресла необходимо хорошо встряхнуть его у основания. Правильно установленное автокресло не сдвинется больше, чем на несколько сантиметров.
• В случае аварии игрушки могут нанести ребенку травму, поэтому очень важно отдать предпочтение мягким игрушкам, которые не смогут нанести ребенку вред. Зафиксируйте незакрепленные предметы, чтобы защитить всех пассажиров.
• Детям запрещается ездить на переднем сиденье до тех пор, пока им не исполнится 12 лет.

Рекомендации

ЧТЕНИЕ – это окошко, через которое дети 
видят и познают мир и самих себя.
                                                    В. Сухомлинский.

         Необыкновенную, ни с чем несравнимую радость дарит ребенку голос мамы или папы, читающего новую книгу. Не зря одними из самых приятных воспоминаний детства становятся для нас теплые семейные вечера, полные совместного переживания происходящих в книге увлекательных событий, осмысления и взволнованного обсуждения прочитанного!
        Семейное чтение  - одно из благотворных средств, которое не только образовывает детей, но и удивительным образом цементирует подлинно участливые, дружеские взаимоотношения старших и младших, придает им высокую духовность.
КАК ПРИОБЩИТЬ РЕБЁНКА К ЧТЕНИЮ.
  • Читайте ребёнку вслух с самого раннего детства.
  • Покупайте и дарите, получайте книги в качестве подарка.
  • Оставляйте печатные издания везде, где ребёнок может их увидеть.
  • Разрешайте ребёнку самому выбирать книги и журналы в библиотеке, книжном магазине, киоске.
  • Играйте с ребёнком в дороге. Пусть он придумывает слова, начинающиеся с разных букв.
  • Играйте в настольные игры, предполагающие чтение.
  • Соберите домашнюю детскую библиотеку.
  • Предложите ребёнку до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм.
  • Если ребёнок посмотрел интересную передачу по телевидению, достаньте книгу на эту тему.
  • Читайте по очереди с ребёнком друг другу рассказы или смешные истории.
  •  Спрашивайте как можно чаще мнение ребёнка о книге, которую он читает.
  • Читайте ребёнку и вместе с ребёнком перед сном каждый вечер.
  • Отмечайте как положительную черту любовь к чтению у родных и знакомых.

Советы для родителей:
          СОВЕТ: Рассказывайте детям о ценности чтения. Показывайте связь чтения с их успеха­ми в учебе и в других делах. Приводите примеры положительного влияния книги на вашу собственную жизнь или жизнь других людей. Поощряйте дружбу с детьми и взрослыми, которые любят читать.
          СОВЕТ: Если ваш ребенок делает лишь первые шаги в мир чтения, радуйтесь каждому прочитанному им слову как победе. Не привлекайте его внимания к ошибкам в чтении. Делайте это незаметно. Берите для первых чтений только подходящие книги — яркие, с крупным шрифтом, где много картинок и сюжет, за которым интересно следить.
         СОВЕТ: Развивайте воображение вашего ребенка на материале книги. Побуждайте его угадывать развитие событий, освещенных в книге, представлять мысленно героев, про­должать написанное, прогнозировать, вдумываться в многозначность слова.
         СОВЕТ: Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был читающий ро­дитель, а еще лучше — читающийвместе с ребенком родитель. Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочи­танным. Этот пример может стать заразительным для них.
         СОВЕТ: Разговаривайте о прочитанном так, чтобы ребенок чувствовал себя умным и по­нятливым. Чаще хвалите его за сообразительность и старанье. Не уязвляйте его самолю­бие, если даже он что-то понял не так, как вам бы хотелось. Поддерживайте его уверен­ность в своих силах. Вспоминая позже детство, он непременно вспомнит часы совместно­го с вами чтения и задушевной беседы, и это согреет его сердце.
        СОВЕТ: Если ваш ребенок читает в свободное от школьных занятий время, поинтере­суйтесь, что за книга в его руках. Загляните в нее. Если, на ваш взгляд, книга антигу­манна, обсудите ее с ребенком, оцените ее с позиции добра и зла, предложите ему хоро­шую книгу.
      СОВЕТ: Побуждайте своих детей читать программную литературу до изучения ее в школе. Используйте для этого летнее время. Включайтесь в ее чтение вместе с ребенком, найдите в этом удовольствие. Глядя на вас, и ребенок получит радость. Последующее изучение произведения в классе ляжет на эмоционально подготовленную почву и нейтрализует не­гативное отношение к нему.
       СОВЕТ: Подпишитесь на журналы для ребенка (на его имя!) с учетом его интересов и увле­чений. Пусть ребенок вместе с вами выберет нужный журнал или газету из каталога "Рос­печать". Выбранные самостоятельно периодические издания он будет читать охотнее.

         Списки литературы носят рекомендательный характер. Выбирайте книги для прочтения, ориентируясь на характер и развитие своего ребёнка, поскольку возрастные границы восприятия той или иной книги довольно расплывчаты. Не заставляйте ребёнка читать книгу, если она ему категорически не нравиться, возможно, немного позже он «дорастёт» до неё.



Читаем детям: рекомендации родителямЕсли вы читаете детям, они быстрее приобретают способность сосредотачиваться, дольше остаются внимательными. Они обладают богатым воображением, развитой речью, легче сходятся с людьми, и перед ними открывается большой выбор возможностей.
Воспитать у ребенка любовь к книге — ваша величайшая заслуга. Ничто не может сравниться с чтением в способности развить воображение вашего ребенка, увеличить его словарный запас, научить мыслить и общаться с себе подобными. В книгах есть аромат миров и времен — прошлого и будущего, иным способом недоступных. Время, проведенное с вашим ребенком за книгой, не только повышает его грамотность, но и укрепляет эмоциональные связи между вами и помогает установлению доверительных отношений.
Почему бы не купить книгу, по которой поставлен фильм, понравившийся всей вашей семье? Между прочим, в фильм обычно включена только часть сюжета, и прочитать книгу — значит продлить удовольствие. Часто после этого у детей появляется желание прочитать другие произведения этого же автора.
Как вы знаете, на детей большее влияние оказывают наши поступки, нежели слова. Нет смысла произносить монологи о достоинствах книг и чудесах художественной литературы, если ваши дети видят вас проводящим каждый вечер у телевизора и засыпающим там же. Если же у вас в доме хорошо подобранная библиотека, дети непременно решат ее исследовать. Возможно, ваша дочь обнаружит, что мальчишеские истории с драками и погонями для нее интереснее, чем сказки о маленьких пони, но выяснит она это, только имея доступ к книгам.

Кабинет педагога-психолога

Музыкальное воспитание

Одуванчики

Одуванчики

Наши педагоги

Воспитатели:
Зарипова Екатерина Александровна Гладунова Екатерина Алексеевна


Младший воспитатель:
Инсарская Елена Анатольевна
Технологии Blogger.

Архив блога